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小狐獴內在潛能啟發中心

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國際溝通分析實務交流協會

此社團為TA溝通分析心理學之知識學習與交流、TA相關活動/講座/工作坊 歸廣園地,主旨在:

1.幫助民眾了解TA
2.幫助台灣各地TA活動分享
3.推廣TA 在家庭關係、成人自我成長、企業職場、兒童心理等各層面的協助
4.了解與更新TA在全世界的新發展
5.TA學習者知識交流

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小狐獴森林冒險桌遊免費教學影片

將每周固定增加新的影片幫助使用者方便應用喔!!!!
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小狐獴森林冒險桌遊介紹

第一部曲:桌遊角色介紹


幫助您在關係中,使用演戲、模擬、示範來帶領孩子、關係對象了解彼此的自我狀態





第二部曲:

介紹在關係中先教導5個正面動物,快速了解後,進行A-A避免關係衝突的"成人式自我對話演練"(貓頭鷹對話--妳好、我也好的心理地位)

妳好、我也好: 你OK,我也OK, 避免在關係中的威權與順從、控制與抵抗等狀況。





番外篇兒童衝突-幫助孩子提高人際觀察和覺察能力
 

針對兩個4、5歲的孩子,他們已經學習一小段時間的牌卡,今天來做測試囉
簡單地訴說人際事件的狀況,邀請他們看牌卡上面的表情神態,
還有看演出的我
 
讓他們拿玩具蒼蠅拍來提高樂趣,判斷是什麼樣的動物狀態反應
後續我們也做了許多的討論,還有角色扮演,這樣子孩子就會更清楚他跟別人在一起的時候,對自己和對方的反應更加了解
 
故事一:
兩個孩子說,他們的爸爸都是黑獅子~所以帶領他們來猜猜看,自己會變成什麼呢?
故事二:
辨認出霸王猴小孩
(事後討論也很有趣,我們討論自己在家裡什麼時候是只管自己沒有管到別人,都要求自己幫自己做事、然後爸媽有沒有變成企鵝婆婆?)

認知/語言/概念理解困難的幼兒園學生

小狐獴的森林冒險桌遊